讲座伊始，邱老教授和大家分享了自己的人生经历，并提出，大学生和研究生在多读书的同时，要积极参加教育实践，从实践中撷取思维的火花，勤于思考，勇于探索属于我们中国人自己的教学理论。随后，邱教授向同学们重点介绍了尝试教学法的具体内容。不同于传统的“讲——练”模式，“先练后讲、练在当堂”是小学数学尝试教学法的主要特点，自学和练习是提高课堂效率的两大法宝，同时，尝试教学法不失为增效减负的好方法。以尝试教学法为起点，邱学华教授构建了尝试教学理论和尝试教育理论。最后，邱教授又介绍了蔡林森、崔其升两位教育家独特的教育理论，同学们深受启发。讲座过程中，同学们与邱教授积极互动，碰撞思维的火花，全场不时爆发出阵阵掌声。

讲座接近尾声，苏春景教授表示：小学数学学问不小、小学教师发展不小、小学教育潜力不小，并鼓励大家要常与名师对话，在实践中成长。同学们也纷纷表示受益良多，这次讲座对自己今后的学习和教育教学生涯都是莫大的鼓舞。